《表4 各定性变量的虚拟变量赋值表》
表1中的部分因素为定性变量如农户文化水平、出行交通工具、外窗开启方式等,无法进行定量,需对其进行合理赋值方能应用于偏最小二乘回归。本文将影响因素中的多分类定性变量均转化为虚拟变量,对于具有k类的定性变量而言,需设置k-1个虚拟变量,本文需分析的各定性变量的虚拟变量赋值见表4。虚拟变量赋值的解释如下:以农户文化水平为例,将农户文化水平一共分为6类,则需设置5个虚拟变量EDU2、EDU3、EDU4、EDU5、EDU6,其中文盲的5个虚拟变量的组合为(0,0,0,0,0),而定义小学的虚拟变量组合为(1,0,0,0,0),初中的虚拟变量组合为(0,1,0,0,0),以此类推。
图表编号 | XD00135332000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.01 |
作者 | 袁鹏丽、端木琳、王宗山 |
绘制单位 | 大连理工大学土木工程学院建筑环境与设备研究所、大连理工大学土木工程学院建筑环境与设备研究所、大连理工大学土木工程学院建筑环境与设备研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |