《表1：培养小学低年级学生看图说话写话能力的实践研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《培养小学低年级学生看图说话写话能力的实践研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：平均双周训练量不足4课时。

学校学生家长文化程度参差不齐。叶圣陶先生说过，儿童时期若不进行说话训练，真是遗弃了一把最宝贵的钥匙。只有家庭共育，才能共促成长，这让笔者感到任重而道远。