《表2 学生观点内容分析编码框架》
为探寻在知识建构社区中外组中间人对其他学生观点的发展所起到的作用,进而从观点内容的角度对外组中间人的特征做更深入的分析。本研究精确追踪到外组中间人所发表的观点以及与他们的观点紧密连接的其他学生的观点。以发表的观点内容为分析单元,利用表2所示的分析框架[20],对外组中间人的观点、外组中间人观点的上一级(观点获取方)观点内容、外组中间人观点的下一级(观点接收方)观点内容进行详尽的内容分析,最终得到外组中间人观点的特征。
图表编号 | XD00130655100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.02.01 |
作者 | 陈羽洁、张义兵、徐朝军 |
绘制单位 | 南京师范大学教育技术系、南京师范大学教育技术系、南京师范大学教育技术系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |