《表3 性别与本科教育经历》

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《遵从与突围：女性在精英大学的学业表现与教育经历》

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常规的课程教学之外，跨学科教育、本科生课程活动、国际化经历等，都是精英大学本科生学习经历的重要组成部分，研究进一步考察男女两性在这些方面的参与表现。如表3所示，男性在本科生科研项目中的参与率显著高于女性；而在所有参与本科生科研的学生中，女性比男性更倾向于通过团队合作而非个人单打独斗的方式完成。在所有修习辅修或双学位的学生中，女性占53%，显著高于其基本人数占比（46%）。国际化经历方面，男女在参与率、参与类型方面都存在显著的性别差异，总体上女性的国际化参与程度高于男性，且更青睐参访交流、交换访学和暑期学校项目，而男性则更多选择去海外进行科研实习和参与学术会议。