《表1 传统演示型多媒体教室、“准智慧”教室以及智慧教室资金投入比较（单位：元）》

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《“互联网+”时代“准智慧”教室的设计与应用研究》

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如前文所述，“准智慧”教室设计是在资金有限的前提下对演示型多媒体教室的优化提升，其资金预算投入是否具有较高性价比，是设计方案能否得以实施的重要前提条件之一。因此，本研究以市场主流设备产品为例，将“准智慧”教室资金投入与传统演示型多媒体教室正常设备一次性更新的投入以及新建智慧教室的投入进行了比较，如表1所示。可以看出：相较于传统演示型多媒体教室正常的一次性设备更新，“准智慧”教室的初次投入有一定的增加，这主要是引入电子绿板和无线投屏等新设备所需投入带来的，这里并未考虑旧设备的重复利用和云桌面的TCO优势——如果考虑上述因素，那么“准智慧”教室设计的方案将更具性价比。而将智慧录播系统、标准化电子考场和电子班牌等的投入计入，则总投入相较于演示型多媒体教室虽然有了较大幅度的增加，但仍然远远低于智慧教室的投入。