《表2 发展角色隐喻图画内容统计一览表》

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《隐喻图画视域下幼儿园教师自我心像的调查与思考》

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注：公办园指公办幼儿园的所有幼儿园教师，民办园指民办幼儿园的所有教师。

由表2可知，公办园教师创作的发展角色隐喻图画明显多于民办园教师；本科学历教师创作的发展角色隐喻图画明显少于专科学历教师；源于社会事务类型的隐喻图画居多，源于自然事物类型的隐喻图画次之，源于抽象符号类型的最少。此外，无论是公办园教师，还是民办园教师，无论是本科学历教师，还是专科学历教师，创作的“妈妈”的隐喻图画最多，这说明幼儿园教师认识到除了要关注幼儿身心发展外，还需要像妈妈一样在生活上给以孩子无私的关爱与照顾。