《表2 两组护生对培训模式的认可度比较[n(%)]》

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《多元化教学模式在肝胆外科护理教学中的应用价值》


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观察组护生对培训认可度中认为有利于激发学习兴趣(93.33%)、有利于培养信息获取能力(96.67%)、有利于培养独立思考能力(96.67%)、有利于提升学习效率(90.00%)均高于对照组(P<0.05),见表2。