《表1 1:区域, 公共教育资源配置向薄弱环节、薄弱地区、薄弱学校倾斜 ()》
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《对“十三五”教师培训与贫困地区教师培训扶贫专项工作的调查研究》
在“国培计划”的推动下,四县区按照有关要求,组建了由一线优秀教师、教研员组成的县级教师培训团队。团队成员一部分参加了“国培计划”乡村培训团队研修项目的培训,以及省级中小学幼儿园教师培训团队高级研修项目的培训。四县区比较注重培训团队的组织能力、培训能力和创新能力建设(见表16)。
图表编号 | XD0011661100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.09.28 |
作者 | 汪文华、傅煦霖 |
绘制单位 | 潜山县教师进修学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |