《表2 行为观察清单:基于虚拟现实技术的探究式学习环境设计与效果研究——以儿童交通安全教育为例》
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《基于虚拟现实技术的探究式学习环境设计与效果研究——以儿童交通安全教育为例》
注:*在决策任务中不包括的道路行为被标记为不适用,并且未计入评级。
实验结束后,研究人员对行为观察和质性访谈两类数据进行预处理。在表2所列的观察清单中,教师在实验观察期间给出了初步评价,后来由两名研究人员通过分析录像加以核实来确保其有效性。该观察清单采用0(否)和1(是)的二元评分对分布在3个过马路任务中的5种正确交通行为进行量化,计算出参与者每个交通行为的平均得分(X_Bi,i=1-5)和三个过马路任务的平均得分(X_Ci,i=1-3),并得出行为和任务的整体表现得分(X_B,X_C)。所有的得分都在0和1之间。
图表编号 | XD00116369300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.01 |
作者 | 张雪、罗恒、李文昊、左明章 |
绘制单位 | 华中师范大学教育信息技术学院、华中师范大学教育信息技术学院、华中师范大学教育信息技术学院、华中师范大学教育信息技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |