《表2 学习子句数据库的实际支付矩阵》
以上分析不难看出:当vi和都减小时,可能出现等值,这时达到了Pareto最优,即两者的效用同时得到最大化;当时,说明学习库中的学习子句相对较少.在不影响BCP速率的情况下,可以适量增加学习子句的数量,这里采用增减参数设置为0.1来实现;同理,当时,相应设置为-0.1来控制学习库的增长速率,从而在不影响求解效率的同时增大阶段BCP的增长速率;而两者皆增大的情况是不可能出现的.实际的支付矩阵见表2.
图表编号 | XD00115982000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.01 |
作者 | 李壮、刘磊、张桐搏、吕帅 |
绘制单位 | 吉林大学计算机科学与技术学院、吉林大学计算机科学与技术学院、吉林大学计算机科学与技术学院、吉林大学计算机科学与技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |