《表1 两组实习生成绩考核情况[(±s),分]》
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《目标管理教学法对提高妇产科临床护理带教效果的作用研究》
观察组实习生的综合成绩、理论成绩、技能成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD00107239600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.15 |
| 作者 | 熊静 |
| 绘制单位 | 利川市民族中医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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![表2 两组实习生考核成绩对比[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202015048_02300.gif)
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