《表2 两组实习期间情绪智力量表评分比较(±s,分)》

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《护理本科生临床实习期间情绪与临床护理能力的相关性研究》


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干预组实习期间情绪智力量表各维度评分、总平均分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。