《表2 两组实习医师的满意度评分比较 (分, ±s)》

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《PBL教学法结合影像系统在消化内科疾病教学查房中的应用》


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应用PBL教学法结合影像系统开展消化内科疾病教学查房工作后,观察组实习医师对教学方式的满意度各项评分,均显著高于对照组(P<0.05)。见表2。