《表4 译文质量评估参数统计》

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《试论翻译工作坊审校环节的有效性——以英译汉为例》

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注:*表示数据存在显著性差异。

在图1中，译文改动量计算所有小组改动次数的均值，最少8次，最多18次，总体呈下降趋势。译文质量按8条评估标准评分（表4），每条标准3分，总分24分；所有小组均值最少14.57分，最多20.08分。译文改动量（次数）和译文质量（得分）前后期均有显著差异（P=0.027，P=0.014）。虽然译文质量呈上升趋势，但历次得分提高幅度分别为6.932%、9.628%、2.986%、1.421%、10.594%、-4.156%、6.187%，反映出学生译者的进步缺乏稳定性。译文质量评估各参数统计如表4所示。