《表3 机器人教学问题情况调查》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《中小学机器人教育中的问题及思考——以河北省县级及以下机器人教育为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

如表3所示，在机器人教材方面，由于开设机器人课程的学校多以校本课程的方式开设，他们或者使用自编教材，或者没有使用教材，这两者分别占据调查比例的52.38%和17.46%。有25.40%的教师使用了统一采购的教材，所谓统一采购的教材也多是由机器人厂家编写的类似产品说明书式的教材，即产品使用手册，致使教学目标不明确、教学重点不突出、课程缺乏精心的设计。