《表4 精神医学专业学生专业认同度影响因素Logistics分析》

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《精神医学专业学生专业认同度调查》

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以专业总体认同度均值为分界点，将将全体研究对象分为低认同组（148人）、高认同组（191人）两组，以性别、年级、生源地、是否独生子女、家庭人均月收入、志愿来源、选报专业时有无业内参与意见为自变量，进行Logistics回归分析，筛选专业认同度影响因素。结果表明，年级和生源地为该专业学生专业认同主要影响因素（表4）。