《表7 各族裔学生的英语写作课堂通过情况》
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《致力于成功和平等：佛罗里达州补习教育政策改革与学生发展》
政策执行后，所有欧裔、非裔和西裔学生的英语写作课程注册人数都有很大的增加（见表7）。尽管非裔学生的通过率依然低于欧裔和西裔学生，三者的课堂通过率总体保持稳定。
| 图表编号 | XD00100103000 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.07.10 |
| 作者 | 胡寿平、胡昕晔、胡培 |
| 绘制单位 | 佛罗里达州立大学、佛罗里达州立大学、佛罗里达州立大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
