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第一章 绪论1

第一节 电化教育概述1

第二节 外语电化教学概述11

第三节 新技术革命与教育手段现代化15

第二章 外语电化教学的理论基础和基本方法20

第一节 心理学对外语电化教学的影响和作用20

第二节 语言学对外语电化教学的影响和作用26

第三节 教育学对外语电化教学的影响和作用32

第四节 《经验之塔》理论42

第五节 外语电化教学与“三论”46

第三章 视觉手段在外语教学中的应用57

第一节 幻灯、投影的特点及其在外语教学中的应用57

第二节 幻灯、投影的种类、原理及应用60

第三节 幻灯、投影在外语教学中的应用原则69

第四章 听觉手段在外语教学中的应用72

第一节 录音广播的特点及其在外语教学中的应用72

第二节 录音机、电唱机的种类、原理及应用75

第三节 录音广播在外语教学中的应用原则83

第五章 视听手段在外语教学中的应用86

第一节 电影、电视的特点及其在外语教学中的应用86

第二节 电影、电视的种类、原理及使用89

第三节 电影、电视在外语教学中的应用原则99

第六章 语言实验室在外语教学中的应用102

第一节 语言实验室的概念102

第二节 几种功能的语言实验室及其特点104

第三节 语言实验室的几种装配形式和特点107

第四节 语言实验室的功能和操作112

第五节 语言实验室在外语教学中的应用117

第六节 语言实验室与交际法123

第七节 语言实验室的建设128

第一节 计算机在外语教学中的应用136

第七章 其它手段在外语教学中的应用136

第二节 模拟教学148

第八章 外语电教教材156

第一节 外语电教教材的特点156

第二节 外语电教教材的编制158

第三节 外语电教教材的简易制作162

第九章 外语电化教学管理169

第一节 外语电教机构、人员及其职责169

第二节 外语电教设备的管理173

第三节 外语非书资料的管理176

后记184