《家庭教育》求取 ⇩

第一章爱的途径11

我们的责任12

创造万物的故事16

三位一体18

天主是多么地爱我们19

养成虔诚的习惯21

第二章教我们的孩子祈祷24

省察25

为意向祈祷27

爱和感谢天主29

工作和祈祷31

奉献出来31

游戏和祈祷32

第三章超然：（一）我们的世界35

超性地研究自然36

自卫与超然38

用适当的语词39

怎样和人相处41

第四章超然：（二）行为的问题46

不屈不挠的需要46

真理的必需47

服从的问题52

该不该打屁股55

控制脾气56

第五章安全61

物质上的不安全61

精神上的不安全65

清洁的难题66

克服疾病68

自信和身上的缺陷69

不好的成绩单70

嫉妬71

对危险的惧怕72

第六章玫瑰经74

玫瑰经的来源75

玫瑰经的推动法76

主动的参与77

熟悉奥迹78

玫瑰经的力量82

第七章玛利亚和圣人们84

玛利亚的显现85

玛利亚的圣召87

玛利亚的洁德90

玛利亚的谦逊91

玛利亚—我们的母亲92

其他的圣人93

第八章洁德97

生命的真相和天主的计划98

感觉和自我刺激99

解释婴儿101

同伴的问题104

话语的粗俗106

其他生理上的奥秘107

第九章弥撒109

祭献的意义109

基督—完善的祭品111

带孩子参与弥撒113

弥撒的序幕115

有关奉献的事117

「教友的弥撒」118

第十章死亡123

不该死去的原因125

自杀与谋杀127

死亡痛苦吗？129

第十一章学校和圣神131

在教会学校中131

在公立学校中133

学习的职责134

灌输学习的热诚137

儿童和老师138

父母和老师139

学校的品格教育141

公立学校中的天主教儿童143

第十二章原罪和圣洗146

领洗的理由146

圣洗的来源148

有关死胎及精神不健全的儿童的注意事项150

圣洗的礼节150

第十三章告解156

圣宠156

准备告解158

告解次数的问题162

对神父的一个请求164

第十四章圣体165

准备初领圣体165

初领圣体的日子168

分心和感恩171

第十五章坚振173

为什么我们需要圣神173

灵性的成长175

圣神的恩典177

坚振的礼节180

第十六章礼仪年182

生活于礼仪年中182

封斋期与复活期184

降福和瞻礼187

礼仪的神圣188

第十七章工作190

家——生活的训练所191

工作、祈祷、和十字架192

立好榜样193

有关纪律的一课195

为别人工作197

定期的零用钱198

主日的工作199

以工作为处罚199

工作和圣召200

第十八章游玩202

游玩的学问203

输与赢205

运动的准许与否206

团体活动207

宴会208

敏锐他们的感官209

第十九章创造性的活动212

发现和善用恩典213

培养美感215

初学画者的工具217

诗歌和舞蹈219

唱歌与表演221

生命的进展223

尊敬制造者和工作者224

第二十章家庭226

家中样样皆有228

无完善的规格230

我们的第一位老师231