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第一章绪论1

第一节 写作学习的重要意义2

第二节 写作学习的内容和方法6

第三节 作者的修养12

第四节 读者阅读心理分析17

思考和练习24

文选之1白发苏州余秋雨25

第二章材料和主题31

第一节 材料和主题的概念32

第二节 材料的搜集和积累42

第三节 主题的形成和提炼57

第四节联想、想象和材料选用74

思考和练习87

文选之2从广东点心想到的任溶溶92

文选之3心中的大佛李一安94

文选之4养鸟记任大星97

第三章结构100

第一节 结构的原则和要求101

第二节 层次和段落109

第三节 过渡和照应123

第四节 记叙性文体的结构134

第五节 议论性文体的结构144

第六节 说明性、应用性文体的结构155

思考和练习161

文选之5椿龄画蔷痴及局外曹雪芹166

文选之6酷似短篇小说的一节文字王蒙168

文选之7蜜橘［日］芥川龙之介170

文选之8在马戏场的顶层楼座上［奥］卡夫卡173

第四章表达方式175

第一节 叙述176

第二节 描写187

第三节 议论214

第四节 说明245

第五节 抒情259

思考和练习269

文选之9陈奂生上城高晓声270

文选之10丰碑李本深281

文选之11对于左翼作家联盟的意见鲁迅283

文选之12自由和必然鲁德287

文选之13原子弹里的金属——铀叶永烈289

文选之14从珠穆朗玛峰看世界污染291

第五章文章的修改294

第一节 修改的意义和范围294

第二节 修改的方法300

思考和练习305

附录1指导学生修改习作307

附录2文稿修改常用符号309

第六章常用文体的写作310

第一节 几种常用的记叙性文体310

第二节 几种常用的议论性文体341

第三节 几种常用的其他文体359

思考和练习379

文选之15沧水横流显本色牟力 吴汉380

文选之16鼎湖山听泉谢大光382

文选之17梦的雕塑白冰385

文选之18治假的话题沈训芳390

文选之19试论教学重点与难点的关系及处理方法陈孟义391

文选之20小学生作文心态调查吴如君执笔394

文选之21一年来我当一年级班主任工作的经验和体会刘淑清400

后记404