《表1《现代企业经营与管理》课改设计》

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《校企合作项目驱动模式下的《现代企业经营与管理》课程改革——以云南经济管理学院为例》

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由于创业之星模拟运营环节是以对抗赛的方式存在，必然会存在部分小组市场占有率低，盈利能力低，进而成绩不理想被逐渐淘汰。对于这部分成绩不理想的同学，他们会经历好奇—探索—学习经验—反复尝试—反复失败—放弃这样的心理过程，所以在实训的后期，这部分同学就会自我放弃，出现课堂学习状态较差，玩手机等现象。