《表3 你是否了解我校专四、专八报考情况,并对此感到焦虑》
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《地方院校英语专业新生学习现状调查与对策——以湖北文理学院为例》
其次,通过表3可知,有55.1%的学生对是否能通过专业考试感到焦虑。众所周知,长期焦虑不仅对学习有极大的负面影响,对学生的生理也有巨大危害。作为学生,可通过运动、与同学和老师沟通交流、进行心理咨询等方式,缓解情绪。同时,积极了解学校有关规定,以做好准备。学校要密切关注学生学习心理状况,并且可以通过开展心理班会等方式,帮助学生及时调整,以良好的状态投入未来的学习中。
图表编号 | XD0096551800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.15 |
作者 | 王圣玲 |
绘制单位 | 湖北文理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |