《表2 深度访谈学生样本构成》
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《数字鸿沟的新变:多元使用、内在动机与数字技能——基于豫沪学龄儿童的田野调查》
注:上海普通公办小学实行五年学制，不设六年级，而将初中设为四年学制，初一为预备班。
本文在豫北申国村小随机抽取了30名小学生，在上海虹口小学抽取了41名小学生作为研究样本，此外还在两所学校各访谈了3位在职教师作为补充。表2为学生样本结构:
| 图表编号 | XD0096159700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.01 |
| 作者 | 李晓静 |
| 绘制单位 | 上海交通大学媒体与传播学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
