《表2 LOCUS的证据模型(节选)[14]》

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《美国LOCUS学生统计水平测试述评》


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本题解答过程基本包含了完整的统计调查活动。涉及到的标准主要为6、7年级的统计内容。问题1要求学生写出合适的调查问题,问题2考察了学生合理抽样的能力;问题3和4模拟了分析数据和解释结果的过程,尽管不可能在测试中进行真正的调查活动,但是通过学生绘制统计图表和基于图表进行合理解释也能很好地考察学生的理解。