《表2 专业导论课程项目内容及开展方式》
在教学过程中进行项目引导,提高学生对专业领域及产品的认识,提高学习的兴趣。整个专业导论课程设置了4个小项目。在新生入学第一学期,通过项目模块展示,使学生对光电技术及内容有直观的了解,并激发学习兴趣,让他们带着疑问和目标学习。在大二、大三学习了部分专业课程后,学生可以自行解答大一留下的疑问,再次认识大一接触的项目。在学习过程中贯穿CDIO理念:构思—设计—实现—运行,增强学生的工程应用能力。
图表编号 | XD0091654800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.07.15 |
作者 | 孟雪琴 |
绘制单位 | 电子科技大学成都学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |