《表1 乡村教师支持计划实施效果评估指标体系》
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《教育扶贫视阈下乡村教师支持政策执行效果研究——基于史密斯政策执行理论模型》
基于史密斯政策执行过程模型，从理想化政策、执行机构、目标群体和政策环境4个维度构建了乡村教师支持计划执行效果评估指标体系[14]，见表1。
| 图表编号 | XD0088957900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.10 |
| 作者 | 李钊、谭刚 |
| 绘制单位 | 新疆农业大学管理学院、新疆农业大学管理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
