《表9 微课研究主题类目表》

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《国内微课研究现状及趋势分析》

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微课的研究内容主要包括基本理论、设计、开发、应用、评价与反思等五大类，详细二级类目见表9。对研究主题进行统计分析，有助于看清国内微课研究现状，以更好地把握未来的研究趋势和发展方向。对研究主题（二级类目）的统计分析显示，我国对微课应用研究是比较重视，教学应用研究这一主题文章数量最多，接近一半的文章都指向了教学应用。其次是基本理论研究，其他主题研究论文数量较少，分布比较均匀。这也说明现阶段微课发展日趋成熟，微课资源日趋丰富，理论研究和开发研究成果需要落地生根并开花结果，因此研究关注点自然落到应用研究上。下面，主要从微课的基本理论研究、设计与开发研究、应用研究、评价研究和可持续发展研究等五个维度进行深入分析。