《表1 两班ESP词汇前后测试平均分》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于超星学习通的ESP词汇移动教学模式应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在经过一学期的教学实验之后，本研究得到的实验结果可分为两部分：一是定量研究结果，二是定性研究结果。首先来分析下定量研究结果，本次教学实验之初对两班学生进行的ESP词汇摸底测试为前测，实验结束之后进行的ESP词汇测试为后测，通过前后测的组内成绩对比以及两班学生的组间成绩对比，有助于了解学生在实验之后对ESP词汇的掌握是否有所提高，以及移动教学模式相比传统教学模式在提高学生对ESP词汇的掌握方面是否更具有优势。两班前后测试平均分见表1: