《表1 全人发展自我评估:健康生活【包括身体健康和心理健康】》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《三全育人理念下的现代书院制育人模式研究——以汕头大学书院制为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为了能够得出准确的评估结果，本研究以住宿环境为基准，将调查对象划分为:宿舍制学生和书院制学生。考察的方式则采用问卷调查，直接收集学生们对两种不同育人模式的看法。调查问卷主要参照了香港浸会大学设计的“全人发展量表”和澳门大学设计的调查问卷[5]。此份问卷调查主要包括健康生活、文化参与、公民责任与社会服务、人际交往及团队合作、领导及组织管理、德行修养、自我认知这几个方面。学生可以根据自己的体会，对这七个方面在1（强烈不同意）到5（强烈同意）范围内进行评分。下面以健康生活为例（见表1）: