《表4 高校辅导员专业化发展评价三级指标认同度统计分析》
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《高校辅导员专业化发展评价指标体系构建研究》
第三,三级指标认同情况。84个3级指标按照认同程度分别赋予1-5分,得出各三级指标认同或必要程度的分值,并按照7个得分区间进行汇总统计分析,结果如表4所示。
图表编号 | B1666810666 |
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出版时间 | 2019.10.25 |
作者 | 王海宁、余志鹏 |
研究主题 | 高校辅导员专业化发展评价指标体系构建研究 |
出版单位 | 高校思想政治工作队伍培训研修中心(山东大学)中国高等教育学会辅导员工作研究分会、烟台大学人事处 |
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