《表3 考核评价详表：BIM视角下的《装饰工程施工》课程改革研究》
提取 ⇩
《BIM视角下的《装饰工程施工》课程改革研究》
根据优化后的课程教学大纲及课程特点，各项成绩中，平时成绩占比40%，实践考核和期末考核各占30%。其中，平时成绩基于考勤、随堂及课后作业、专题讨论情况评价；实践考核成绩以信息化教学过程中，上机考勤、软件培训的成果及实习实训基地参观学习的实验报告进行评价。进一步的，各部分所占比例如表3所示。
| 图表编号 | B166679666 |
|---|---|
| 出版时间 | 2019.11.25 |
| 作者 | 姚晓光、王燕、张昊 |
| 研究主题 | BIM视角下的《装饰工程施工》课程改革研究 |
| 出版单位 | 滁州学院土木与建筑工程学院、滁州学院土木与建筑工程学院、滁州学院土木与建筑工程学院 |
| 更多格式 | JPG/无水印（增值服务） |
| 定制格式 | Excel格式（增值服务） |
传媒
查看“表3 考核评价详表：BIM视角下的《装饰工程施工》课程改革研究”的人还看了
-
- 表3 课程考核评价占比：基于PowerMILL的高职“多轴加工”课程教学改革探索
- 基于PowerMILL的高职“多轴加工”课程教学改革探索
-
- 表1《化工分离工程》课程考核评价方式
- 工程教育认证导向下《化工分离工程》课程教学改革的探索
-
- 表2 水利工程施工技术考核评价表
- 高职水利类专业“课程思政”的建设和实践
-
- 表5 改革后课程考核成绩
- OBE-TC模式下的网络规划与设计课程教学改革
-
- 表1 公路工程造价体系：技能竞赛视角下高职《工程测量》课程改革的建议与措施
- 技能竞赛视角下高职《工程测量》课程改革的建议与措施
-
- 表4 考核内容和比重：职业体能视角下工场类专业体育课程改革的研究
- 职业体能视角下工场类专业体育课程改革的研究