《表1 课程改革后预设课程教学目标》
课程教学目标决定了“土木工程材料”课程教学的方向,是教学改革的核心和前提。按照布鲁姆教育目标分类法来讲,“土木工程材料”课程教学需要满足学生在认知领域、情感领域和动作技能领域的需求,所以,其课程教学目标可细化为以下六个维度,具体如表1所示。
图表编号 | XD0078464100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.25 |
作者 | 刘冰宇、杨光、方放 |
绘制单位 | 西安欧亚学院人居环境学院、西安欧亚学院人居环境学院、西安欧亚学院人居环境学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |