《表2 学前儿童健康教育课程内容重组前》

《表2 学前儿童健康教育课程内容重组前》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《能力导向的高师学前教育专业教学法课程教学改革——以《学前儿童健康教育》为例》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

以教学目标为指引,体现能力要求,基于课程的性质和特点,尝试对已有教学内容(见表2)进行优化重组,构建基础理论、基本技能、拓展技能三个模块的课程内容体系[3],如表3所示。