《表2 资源建设的种类:职教课程改革的信息化支撑环境研究》
资源建设是网络课程学习的前提和基础,作为课程改革的重要手段,网络学习以资源为核心,通过微格教室的录播工具、微课录屏软件、动画制作软件,教师自身多渠道开发建设和积累优质教学资源并加以有效整合利用。同时需特别重视资源的建设标准,国家颁布的各种资源建设标准是底线,随着技术的发展应不断提高对校本资源的技术要求,做到适度超前,各平台通用,为资源存储和应用打下基础。通过自建、校企共享、校际共享和购买的形式充实学校的教学资源建设,做到课程资源和拓展资源合理搭配,满足学生知识学习和能力提升的多重要求,具体见表2。
图表编号 | XD0068514900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.10 |
作者 | 房栋 |
绘制单位 | 浙江经济职业技术学院图书信息中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |