《表1 新泰市“3443”高效课堂四课型课堂教学规范操作流程》

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《四核驱动 融·创并举——区域推进中小学课堂教学深度变革的实践探索》

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一是融创并举，系统规划、顶层设计区域中小学课堂教学改进方案。在对新泰市中小学课堂教学现状进行调研后，新泰市教育局出台了一系列以课堂教学为统领的文件，实施学科德育、课程建设、教学设计等八大行动计划，统筹推进课堂教学改革。同时，还针对高中、初中、小学三个学段制订了《新泰市“3443”高效课堂构建与实施》（见表1）的指导意见，明确学科基本架构，落实“一校一品、一师一格、一科一模、一生一案”四个核心驱动力，创新实施课堂教学深度变革，并且配套出台了相应的文件，为充分发挥学校自主权，构建体现以教师为主导、学生为主体的校本课堂教学框架和操作体系奠定了基础。