《表3 青年教师职业生涯规划现状》

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《民办高中青年教师职业规划路径探索——以湖南师大第二附属中学为例》

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从表3可以看出，75%的青年教师在职业生涯规划方面欠缺认识。大部分青年教师处于工作繁忙、自我定位迷茫、职业规划盲目的状态。只有14.3%的青年教师一直有规划，71.4%的青年教师表示“有想法、无规划”，14.3%的青年教师表示“偶尔有考虑过”，89.3%的青年教师认为职业生涯规划是出于自身发展的需要。总的来说，青年教师入职初期往往没有做好充分准备。工作一段时间后，他们会发现之前设定的目标在现实中无法完全落实，因此心理落差很大。大部分青年教师虽然有职业生涯规划的意识，但是由于对职业生涯规划的不了解而无从下手，或者仅仅满足于学校安排的教学任务，没有具体的规划行动，这就会造成发展目标不明确、工作动力不足。