《表1 东北农业大学景观生态学理论课程体系》

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《景观生态学的教学体系构建与实践》


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景观生态学本科课程教学内容包括8个主要单元。前6个单元为“基础理论”部分,其中前2个单元着重理论和概念,讲授为主,讲解过程贯穿“尺度”理念,正确理解“异质性”的生态学意义,达到让学生建立系统性、整体性的思维理念;第三单元到第六单元,讲授与实践结合,结合“3S”技术,特别是借助遥感工具获取大时空数据的技术手段,重点培养学生在特定尺度和等级条件下认知景观生态格局、过程、功能和动态变化;最后2个单元为“实践应用”部分,实践为主,结合具体实例,系统掌握景观生态分类、评价、规划、管理的原则和方法。如表1所示,具体课程体系构建过程如下: