《表4 成果完成第一单位属性分布情况》

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《2018年职业教育国家级教学成果奖分布特征的实证分析》

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根据成果完成单位的属性，将本届职业教育教学成果奖第一完成单位分为六大类，包括高职（高专）、中职（中专、技工学校、职高）、研究机构（行政研究机构以及其他非行政研究机构）、本科高校、军事院校、专委会（行指委）、企业，获奖总数分别为285项、93项、32项、16项、20项、2项、3项。其中，中高职院校作为第一成果完成单位的有379项，数量占绝对优势。同时，其他性质的完成单位也占有不可忽视的比例。产生这一现象的原因是职业教育办学具有跨界性。职业教育办学并非“闭门造车、故步自封”，而是“校企合作、产教融合”，需要研究机构、本科高校、企业、行业协会等单位利用理论优势和行业背景优势介入到职业教育教学改革中（表4）。