《表2 课程建设资源:信息化背景下印刷专业课程的改革——以《色彩描述与复制》课程为例》

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《信息化背景下印刷专业课程的改革——以《色彩描述与复制》课程为例》


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总体原则是对原有资源重新梳理,结合印刷包装企业的调研分析,进一步完善、优化、细化与美化,使之更丰富更具有表现力;新建资源注意广度与深度,具有一定的创新性和领先性。如表2所示: