《表4 示范校高职建设计划对受资助专业类“课程设置”的影响效果》
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《国家示范性高职院校建设的效果回顾——基于专业层面的课程建设和校企合作分析》
注：*表示p<0.1，**表示p<0.05，***表示p<0.01
分别把课程设置变量依次带入模型（2），并进行DID分析得到结果，如表4所示：
| 图表编号 | XD0057345400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.20 |
| 作者 | 涂晓君、刘云波 |
| 绘制单位 | 北京师范大学、北京师范大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
