《表1 OBL结合CAM培养组与传统培养组间问卷调查比较 (例)》

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《探索应用OBL与CAM带教非影像住培医师》


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统计结果显示，A组各方面满意度均显著高于B组，差异均有显著统计学意义（P<0.01），见（表1）。

图表编号XD0053706400    严禁用于非法目的
绘制时间2019.04.30
作者王静杰、曾春、杨海涛、吕发金、罗天友、李咏梅
绘制单位重庆医科大学附属第一医院放射科、重庆医科大学附属第一医院放射科、重庆医科大学附属第一医院放射科、重庆医科大学附属第一医院放射科、重庆医科大学附属第一医院放射科、重庆医科大学附属第一医院放射科
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