《表6 职称分布表 (1) (2003年)》

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《美国高校兼职教师队伍研究》

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兼职教师和专职教师在职称结构方面同样存在较大差异，详见表6。在专职教师队伍中，教授、副教授和助理教授所占比例相对均衡，分别为28.5%、21.9%和23.2%，教员、讲师和其他三者共占26.3%（4）。兼职教师的职称情况则与之相反，教员和其他无职称者所占比例较高，分别为35.4%和46.0%，而教授、副教授、助理教授合计只占10.9%。造成上述情况的原因，除了兼职教师的学历普遍低于专职教师的学历之外，还因不少高校缺乏为兼职教师设置合理职业晋升机制的意识和行为，从而使得兼职教师晋升职称的机会很少。