《表1 华夏理工学院课堂考核表平时成绩管理表》
备注:1、若有三次出勤率为零,平时成绩为0分
以武汉华夏理工学院的课堂教学为例,通过制定的相关课堂教学过程考核模式,如表1所示,以此作为考试成绩的重要依据,便于学生管理,激发学生的学习兴趣。而针对教师,则采取有效的课堂管理模式,且可将此作为教师考核的技术指标之一。最后以该院某班的一学年在采取有效的课堂管理后呈现出来的考试结果为例,通过加强有效的课堂管理和教师有效的行为模式管理,该班学生的成绩、个人素养有了明显的提升。
图表编号 | XD0052284600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.01 |
作者 | 袁丽平 |
绘制单位 | 武汉华夏理工学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |