《表9 初中生心理健康在年级上的均值、标准差》
**p<0.01*p<0.05
以年级为自变量,以心理健康总分及其各维度为因变量,进行差异分析,结果见表9。
图表编号 | XD0052223300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 安玮、毕爱红 |
绘制单位 | 石河子大学师范学院、石河子大学师范学院、石河子大学心理应用研究中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
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以年级为自变量,以心理健康总分及其各维度为因变量,进行差异分析,结果见表9。
图表编号 | XD0052223300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 安玮、毕爱红 |
绘制单位 | 石河子大学师范学院、石河子大学师范学院、石河子大学心理应用研究中心 |
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