《表2 问题二:你对于用多媒体上课与不用多媒体上课是什么态度》

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《多媒体技术在小学英语教学中的应用》

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课件、微课、投影仪、录像等具有影像特征的多媒体技术，在教学中能为学生展示实物、创设环境、营造氛围、设计游戏等，较以往教师口头讲述、板书的单一形式相比，趣味性更强，让学生感受到学习英语是一种有趣、好玩、新鲜的事情。为了切实了解学生对多媒体教学的态度与观点，以便更有针对性地实施多媒体教学，笔者曾就这个问题对本校的100名学生展开调查，具体数据见表1、表2、表3、表4。