《表2 平行分析及最小平均偏相关检验 (N=304)》
PA结果显示,在第5个因子后,第6个因子的原始特征值1.51明显低于95%水平的随机特征值1.62,说明保留5个因子较为恰当;最小平均偏相关检验发现,在抽取到第5个因子时,平方和降到最低0.00954,之后开始上升,四次方和值在第7个因子时降到最低0.00029。综合而言,此次研究的数据保留5个因子较为合适,详情见表2。
图表编号 | XD0044784100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.01 |
作者 | 黄大炜、王张君、刘莉、程生风、韩华、曾练平 |
绘制单位 | 贵州师范大学教育科学学院、贵州师范大学教育科学学院、贵州师范大学教育科学学院、贵州师范大学教育科学学院、贵州师范大学教育科学学院、贵州师范大学教育科学学院 |
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