《表2 N市基础教育信息化维度指数对比》

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《基础教育信息化区域推进现状分析与对策研究——基于江苏省N市的调研》


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通过对数据无量纲化处理和指数测算,本研究得到了区域各维度信息化水平指数和综合指数,如表2所示,其中城市基础教育信息化综合指数最高。可见,当前农村基础教育信息化的短板在基础设施建设维度。而在其它维度,农村逐渐向城市靠拢,差距不断缩小。