《表6 粤北校园足球教练员统计表》

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《粤北校园足球竞赛发展模式创新研究》


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顺利开展校园足球活动最主要的人力资源就是足球师资,而提高校园足球运动竞技水平,关键诱因是足球师资中教练员这一群体的专业性和职业素养[4]。从表6的调查统计显示:当前粤北中小学足球特色学校的足球教练员没有一位是专业性很强的退役运动员,在大学选修足球专项的教练员小学和初中也仅占29.4%和21.2%,而在初中和小学非足球专项或者不是体育专业的教练员分别高达77.8%和70.6%。由此可见,在粤北中小学足球特色学校中,相对较为专业的足球师资总体欠缺,小学和初中的缺口更为突显,这也成为当前制约粤北中小学足球特色开展足球训练和竞赛的主要因素。