《表6 影响本专业人才培养评价结果的因素》
目前本专业培养的学生普遍缺乏综合能力,主要原因在于专业人才培养体系中缺乏有效的实践教学。在调查中,有50.7%的学生表示人才培养过程中实践环节存在缺失。虽大部分高校均设置了实践环节,但由于客观原因,很多实践教学的内容、深度和方法还比较欠缺,对于学生实践后的实践效果评定也未能全面审核和判断,学生也会在此过程中缺乏注重,从而导致实践环节的有效性大大降低。调查得出有60.6%的学生表示考核方式流于形式、部分考核环节缺失,有43.4%的学生表示实践环节过程评价缺乏设计。
图表编号 | XD0037297600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.15 |
作者 | 温海红、衡百琦 |
绘制单位 | 西安交通大学公共政策与管理学院、西安交通大学公共政策与管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |