《表1 小学语文教科书儿童形象呈现的核心素养类型分布》

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《核心素养在小学语文教科书儿童形象中的呈现》

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从核心素养的18个要点分布来看（见表1），比率最大的责任担当素养中，体现社会责任、国家认同和国际理解的儿童形象比率分别为24.58%、10.61%和1.12%。社会责任是教科书儿童形象呈现最多的核心素养要点，具有多方面表现:一是孝亲敬长、有感恩之心，这类形象如平平（《平平搭积木》）；二是主动作为、履职尽责、对自我和他人负责，如查理（《好汉查理》）；三是自尊自律、诚信友善，如小男孩（《灰雀》）；四是具有团队意识和互助精神，如阿曼达（《地震中的父与子》）；五是热爱并尊重自然，具有可持续发展理念与行动，如“红领巾”（《红领巾真好》）等。